« Une formation courte, dynamique qui deviendra une valeur ajoutée à votre projet d’entreprise. Un pas de plus vers le succès en affaires »

Jean-François Roy 
Enseignant-coordonnateur

Lancement
d’une entreprise

Contenu de formation

Origine du programme

La formation Lancement d’une entreprise existe maintenant depuis une vingtaine d’années. Le CFP Maurice-Barbeau fut l’un des premiers centres de formation professionnelle au Québec à octroyer ce cours et depuis, a toujours fait figure de leader dans le développement de ce programme.

Le programme de formation a été conçu pour permettre à toute personne désirant acquérir les compétences professionnelles et entrepreneuriales nécessaires à l’exercice du métier d’entrepreneur.

Aujourd’hui, l’équipe du CFP Maurice-Barbeau, vous propose une démarche de formation en prédémarrage qui est avant-gardiste en utilisant les toutes dernières technologies, tout en tenant compte des besoins de sa clientèle de futurs entrepreneurs.

Liste des séminaires de formation

La formation offre des séminaires et des ateliers pratiques. Sans être exhaustive, voici une liste de quelques-unes des rencontres présentées.

LANCEMENT D’UNE ENTREPRISE
– Formes juridiques
– Budgets prévisionnels
– Communications interpersonnelles
– Comptabilité
– Créativité
– Santé, sécurité au travail
– Financement
– Métier d’entrepreneur
– Gestion du temps
– Fiscalité
– Marketing/promotion
– Marketing de soi
– Médias sociaux
– Service à la clientèle
– Sous-traitance
– Techniques de vente en affaires

Encadrement et coaching personnalisé

Pour offrir l’appui nécessaire au montage de votre projet, l’équipe de professionnels du CFP Maurice-Barbeau est à votre service. Voici les rôles de chacun.

LE COORDONNATEUR
Il est le pilier de la formation. En lien direct avec les conférenciers et les formateurs qui animent les rencontres, il est en contact avec vous pour vous soutenir dans l’élaboration de votre projet. Avec lui, vous conviendrez des heures de coaching personnalisé dont vous avez besoin et qui sont offertes pendant la formation. En communication constante par courriel, par téléphone ou par Skype, vous avancerez de façon structurée en évitant les embûches qui pourraient se pointer sur votre parcours.

LES PROFESSIONNELS
Selon l’avancement de votre projet, vous pourriez avoir recours à l’un des professionnels suivants :
– Avocat
– Comptable
– Gestionnaire en ressources humaines
– Spécialiste en image de marque
– Spécialiste de la promotion
– Spécialiste en communications
– Et plusieurs autres
Avec le coordonnateur, vous conviendrez de la pertinence de rencontrer l’un ou l’autre de ces professionnels.

LE PERSONNEL DE SOUTIEN
Au CFP Maurice-Barbeau, vous avez accès à tous les services offerts aux élèves à temps plein. L’une ou l’autre des personnes ci-dessous pourra vous donner un coup de pouce dans les aspects qui entourent la vie étudiante et même dans votre cheminement professionnel. Demandez au coordonnateur de vous mettre en contact avec ces personnes ou présentez-vous au secrétariat pour bénéficier des services professionnels offerts. Voici la liste des professionnels :
– Agente de bureau à l’aide financière
– Travailleuse sociale
– Conseillère d’orientation
– Conseillère pédagogique

Fonctionnement de la diffusion en ligne

Le branchement à une plateforme de diffusion numérique est possible pour tous les participants.

Lorsque vous êtes branché, vous accédez à une plateforme vous offrant toute l’interaction avec le formateur et les participants en classe comme si vous y étiez. Tous les documents présentés par le formateur sont téléchargeables.

L’équipement minimum requis pour le branchement consiste en un casque d’écoute avec microphone intégré. Cet équipement procure un son de très bonne qualité et empêche l’émission de bruits de fond provenant de votre domicile. La caméra web est facultative bien qu’elle puisse favoriser un meilleur échange avec le formateur et les gens en classe.

Autre avantage du branchement en ligne : le visionnement en différé. Toutes les formations diffusées en ligne sont enregistrées. Vous pouvez réécouter la formation ayant eu lieu pour revoir certains passages ou parce que vous étiez absent lors de la diffusion. L’écoute en différé est une mesure exceptionnelle, car la présence en direct est obligatoire.

Paramètres de fonctionnement de la formation en Lancement d’une entreprise

La structure du programme de formation Lancement d’une entreprise offre un mode d’enseignement exceptionnel :

– des entrepreneurs et experts dans leur domaine viennent transmettre leurs connaissances et partager leurs expériences avec les élèves;

– des ateliers pratiques permettent à l’élève de parfaire ses connaissances en expérimentant diverses applications propres à son projet d’entreprise;

– du coaching personnalisé est offert et permet à l’élève de rencontrer des experts dans le domaine qu’il désire approfondir (comptabilité, droit, planification financière, etc.).

Les modules du programme de formation sont les suivants:

446452 – PROJET D’ENTREPRISE ET FORMATION
L’élève décrit son projet d’entreprise et aborde les caractéristiques qui en feront un bon entrepreneur tout en explorant ses forces et ses faiblesses actuelles qui peuvent contribuer ou causer des embûches à son projet d’entreprise.

446462 – OUTILS INFORMATIQUES
De nombreuses recherches sur Internet sont nécessaires pour élaborer le plan d’affaires. De même, le traitement de textes, le tableur et un outil de présentation corporative seront utiles pour présenter le projet d’entreprise.

446472 – STRUCTURE DU PLAN D’AFFAIRES
Le plan d’affaires qui sera à élaborer couvre tous les aspects du projet d’entreprise de l’élève (entourage de l’entrepreneur, la compétition, la stratégie marketing, les projections financières, les aspects juridiques, etc.). Par un survol stratégique des aspects du projet d’entreprise ou par un plan d’affaires bien étoffé, l’élève décide lui-même de son niveau de réflexion sur son projet d’entreprise.

446487 – MARKETING ET VENTE
Pour élaborer son plan d’affaires, l’élève aura à se pencher sur les aspects de la mise en marché de son produit ou de son service. De l’étude de marché jusqu’au plan de communication en passant par les 4 « P » du marketing, l’élève couvre toute la mise en marché de sa future entreprise.

446494 – PLANIFICATION DES RESSOURCES
Pour mener à terme son projet d’entreprise, l’élève doit pouvoir bien s’entourer.
Qui est à la direction?
Quelles ressources humaines doit-on déployer?
Quels sont les experts qui s’adjoindront au projet?
Quelle formation doit-on acquérir par la suite?
Autant de questions auxquelles des réponses seront trouvées.

446505 – PLAN FINANCIER
Un projet d’entreprise doit se traduire en chiffres. L’élève est amené à préparer des états financiers prévisionnels et doit aborder les principes comptables qui guideront sa nouvelle entreprise.

À la fin de la formation, à la suite de sa participation et par la remise des travaux exigés, l’élève est diplômé et reçoit une attestation de spécialisation professionnelle (ASP) en Lancement d’une entreprise (5264) de la part du ministère de l’Éducation, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche.

Témoignages

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Mélissa Robitaille

L'équipe

Type d'enseignement

Les rencontres sont présentées sous forme de séminaires ou d’ateliers pratiques. Au-delà de ces rencontres, l’élève est encadré par le responsable du programme qui voit à sa progression et au cheminement de son projet d’entreprise. De plus, un accompagnement personnalisé est offert afin que l’élève puisse approfondir certains aspects de son plan d’affaires avec des professionnels ou des experts d’un domaine précis.

Séance d'informations obligatoire

Le candidat doit rencontrer, sur rendez-vous, le responsable de la formation qui le renseignera sur les différents aspects de la formation. Les personnes désirant rencontrer le responsable doivent composer le 418-652-2184, poste 7309.

Statut de l'élève-entrepreneur

La personne inscrite au programme Lancement d’entreprise a un statut d’élève à temps plein.

 

Diplômes

À la fin de la formation, à la suite de sa participation et par la remise des travaux exigés, l’élève est diplômé et reçoit une attestation de spécialisation professionnelle (ASP) en Lancement d’une entreprise (5264) de la part du ministère de l’Éducation, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche.

Horaire de cours

Les séminaires ou ateliers pratiques sont présentés en semaine de 9h à 12h ou de 13h à 16h. Les plages horaire pour l’accompagnement individuel sont prévues dans l’horaire remis au participant lors de l’inscription. Visite virtuelle sur Google Maps.

Calendrier de formation

Session d’automne : 11 septembre au 21 décembre 2017

Session d’hiver : 9 janvier au 8 juin 2018

Dates importantes

Une rencontre avec l’enseignant coordonnateur est obligatoire avant l’inscription. La personne qui désire s’inscrire doit donc prendre rendez-vous afin de se renseigner sur les différents aspects de la formation. Les personnes désirant rencontrer le responsable de la formation doivent composer le

418-652-2184, poste 7309.

Les séances d’information se tiennent au CFP Maurice-Barbeau,

920, rue Noël-Carter, Québec

Inscris-toi en ligne

Pour faire une demande d’admission dans cette thématique pour la prochaine session, la personne doit choisir le groupe LANCEMENT sous la rubrique ASP – Attestation de spécialisation professionnelle – Lancement d’une entreprise.

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Demande d’admission :

418-652-2184, poste 7309

jean-francois2.roy@csdecou.qc.ca

 

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jean-francois2.roy@csdecou.qc.ca

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Témoignage Mélissa Robitaille

« Les cours en lancement d’entreprise donnés au CFP Maurice Barbeau m’ont grandement aidé.

Dans mon domaine, j’aurais pu facilement m’improviser travailleur-autonome mais je voulais mettre toutes les chances de mon côté et aller chercher les outils et renseignements nécessaires pour bien gérer mon entreprise. C’est au fur et à mesure, pendant la durée de la formation, que je me suis découvert des qualités et compétences en entreprenariat, à mon grand plaisir ! La diversité des cours offerts et l’horaire flexible, les professeurs dynamiques (qui verbalisent facilement des notions complexes) et le suivi rapproché directement relié à mon projet d’affaire m’ont complètement conquise. Je croyais que cette formation serait plus ou moins pénible, moi qui est d’avantage portée sur les arts que sur les chiffres, mais après les premiers cours, j’étais déjà très enthousiaste et motivée. Avec le recul, je m’aperçois que j’aurais eu de la difficulté à bien démarrer et gérer mon entreprise si je n’avais pas suivi cette formation professionnelle. J’ai maintenant plus de confiance en mes capacités d’entrepreneur et j’ai tous les outils nécessaires pour réussir. Il n’en tient qu’à moi maintenant !

Suivre le cours en lancement d’entreprise au CFP Maurice-Barbeau a sans aucun doute été la meilleure et plus intelligente décision que j’ai pris pour mon entreprise ! »

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Avertissement sur le statut d’étudiant temps plein

Le programme de formation Lancement d’une entreprise sert de plateforme pour la thématique choisie. Ce programme est d’une durée de 330 heures. Celles-ci se divisent en deux parties :

– Première partie : rencontres de formation totalisant 102 heures (17 semaines de 2 rencontres de 3 heures chacune)

– Deuxième partie : élaboration du plan d’affaires comprenant l’encadrement par le responsable de la thématique, le coaching personnalisé et les recherches à mener pour élaborer les plans d’affaires. Ces 228 heures sont réalisées hors classe.

Le total de 330 heures étant réalisé sur 17 semaines, l’élève est considéré être sous un programme de formation pour une moyenne de 19,4 heures par semaine; ce qui lui confère le statut d’étudiant à temps plein selon les règles du ministère de l’Éducation, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche ainsi que par les autorités responsables des mesures d’aide sociale et d’employabilité.

L’élève qui est bénéficiaire d’une mesure d’aide sociale ou qui est prestataire d’allocations provenant des autorités administrant l’assurance-chômage pendant une partie ou pour la totalité de la période de formation doit :

– Remplir le formulaire déclarant qu’il est bénéficiaire de l’une des mesures de subvention ou d’allocation;

– Aviser son agent afin de l’informer de son statut d’étudiant à temps plein.

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